Asheville lezioni di musica

Credo di sentire gli occhi già vetri. Non preoccupatevi questo non sta per arrivare troppo profonde, questo essere solo un'introduzione l'idea di guardare alle corde da numeri romani. Ho pensato che sarebbe un buon follow-up per l'articolo sulla scala come si usa la scala di elaborare il numero di accordi. Si parte con la C Major scala ancora: cdefgabc - che è essenzialmente tutti i tasti bianchi sul pianoforte C da uno all'altro. Tutti i diritti, let's rivedere il numero romano. (almeno quelli che useremo qui.) I II III IV, V, VI, VII (che 1 2 3 4 5 6 7) La sola differenza è che useremo per caso inferiore accordi che sono minori in modo che tu possa v. I II III IV V VI VII. Con me finora?

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Scale sono un fiocco di musica pratica e alcune persone si sentono come se essi sono inutili, perché così si pratica scale? Per cominciare sono le scale "alfabeto" che si usa per fare canzoni. Una canzone in chiave di C Major utilizza di solito prende atto soprattutto dalla scala C Major (cdefgabc) e nel tradizionale musica occidentale dal momento che stiamo pensando a come la chiave C Major - che noi trattiamo come nota più importante del resto - ( è sottolineato più - svolto alla fine del brano, l'inizio, ecc…) Vi sono molti esempi di canzoni che utilizzano scala o scala come brani di musica classica e questo è un altro buon argomento per la pratica di scale. Ma…

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La maggior parte della gente pensa che praticano il piano di formazione è di circa il dita. (Oppure praticare qualsiasi altro strumento per quella materia.) Per un certo grado si fa costruire le capacità motorie e la forza muscolare, come si continua a praticare qualsiasi strumento. Strumenti a fiato a costruire la capacità polmonare e embouchure…. ma con le lezioni di musica la cosa principale che il suo lavoro sulla costruzione è il cervello. Ci sono diverse qualità che si migliorare quando si pratica e più si possono trovare altri modi per sviluppare queste qualità migliore, a mio avviso, la vostra pratica tempo possibile.

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I primi a ricordare quando mi è stato tenuto lezioni e in banda ho odiato conteggio ad alta voce. Sembrava così monotono e sciocco. I "sapeva" quando avrebbe dovuto suonare le note in ogni caso. Beh, ovviamente, ora che ho pochi anni e un po 'di esperienza tra oggi e poi, so quanto sia essenziale essere in grado di contare. Mi ricordo che nel collegio la definizione di musica che abbiamo fatto è stato l'uso di "suono organizzato nel tempo". Beh, certo, senza un qualche tipo di conteggio è difficile prendere in considerazione è organizzato… Quando sei a giocare con un pezzo e "conteggio in testa" come si sono coerenti a mantenere costante che contano? Avete per te è un po 'di una pausa quando si è alla ricerca di appunti? Contando ad alta voce sembra aiutare molte persone in possesso di loro un po 'più responsabile e di mantenere un ritmo costante. Se questo non aiuta…

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Con lezioni private di musica è leggermente diverso rapporto tra studente e docente vi è quello del gruppo classe impostazioni. Uno a uno dare lezioni sia lo studente e insegnante di una migliore possibilità di conoscersi e di rendere l'esperienza di apprendimento migliore. Almeno, questo è il modo in cui si è idealmente. Tanti studenti se hanno paura di parlare e dire "Voglio cercare di musica diversa". Personalmente, non importa se uno studente si desidera cercare diversi tipi di musica da svolgere. Veramente mi piace, perché dimostra che sono interessati alla riproduzione di musica, ma il loro interesse si trova in una zona diversa.

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Una delle cose che molti dei miei studenti conoscono me, è che sono un perfezionista. Sì, sto dettaglio orientato con i miei studenti, ma sono più difficili a me stesso. Ho alcuni studenti che sono auto-orientato troppo perfezionisti e ho notato che una delle cose che abbiamo in comune è che a volte ignorare miglioramenti in quello che stiamo facendo e concentrarsi invece su quello che stiamo ancora manca. Questo è l'approccio sbagliato….

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So che ho visto un sacco di studenti che fornisca la categoria di velocità Demoni. Pensano che se andremo a fare qualsiasi cosa, si farlo il più velocemente possibile. Se sono in grado di mantenere un ritmo costante che è tutto a destra a seconda della canzone. Naturalmente, il vero problema è di solito la velocità demoni sono ardente attraverso due misure alla volta. Poi fermarsi e capire le prossime note e ardere di nuovo avanti. Una delle prime regole che cerco di sottolineare ai miei studenti è che avete bisogno di mantenere un ritmo costante.

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E 'veramente molto comune, entro le prime lezioni I'll sentire dalla maggior parte dei miei studenti. "Che cosa sono questi pedali?" Certo, la maggior parte del tempo abbiamo davvero non discutere il pedale per un po 'di tempo nel metodo libri, ma mi piace, di prendere questa occasione per aprire il coperchio del pianoforte e dare un paio minuti di picco in ciò che accade quando le note sono suonate e quale sia il "diritto pedale" (mantenere o pedale di smorzamento) fa. Per coloro che non hanno chiesti circa i pedali e anche per alcuni che hanno, ho pensato che avevo spendere pochi minuti sul tema. Si potrebbe venire attraverso qualcosa di nuovo o qualcosa di pensare.

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Avete queste immagini di pratica momento senza distrazioni. Come pieghevoli abiti, basta sedersi e procedere a fare il compito. Praticare uno strumento, però, prende non solo il tuo presenza fisica, ma la vostra presenza MENTALE pure. Come i bambini, noi non abbiamo quasi il numero di distrazioni che gli adulti, ma hanno ancora altre cose che invadono i pensieri e le distrarre da "completa partecipazione" nella pratica. Ho citato in precedenza idee di fare a fare le liste prima di sedersi a pratiche e di impostazione timer a prendere alcuni di fuori del carico di lavoro del cervello, ma a volte il cambio marcia di giorno in giorno faccende, la programmazione di intensa pratica è difficile dire il minimo. Dove sto di guida è questa idea…

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In primo luogo, nel Collegio Orecchio di formazione (Aural competenze…) è stata la mia preferita, forse perché è stato qualcosa che è stato facile da quantificare. Si potrebbe lavorare con software o sul tuo e si potrebbe dire quando si perdere e si potrebbe dire quando si è ottenuto e si potrebbe segnare il vostro progresso. Adesso, fare tipo di perdere tendendo l'orecchio… ummm di formazione e di volta in volta che vedo un software per mantenere pratica almeno un buon senso di relativa altezza. Ho trovato il software per farlo. Che cosa c'è di meglio ancora è che è disponibile per Windows, Mac e Linux in modo più chiunque con un PC può usarlo.

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